Die besten Methoden der Wissensvermittlung (Intensiv-Training)
Ihr Nutzen
Sie sind Spezialist Ihres jeweiligen Fachgebietes, können Inhalte, Hintergründe, Szenarien und Ziele im Schlaf abfragen, entwickeln und kombinieren. Damit haben Sie den meisten Menschen Ihres Umfeldes, insbesondere denjenigen, die Sie an Ihrem Wissen, Ihrer Erfahrung oder Ihren Erfolgen teilhaben lassen möchten, den Hauptfaktor voraus.
Jeder von uns kennt jedoch, ob aus Ausbildung, Studium, Beruf oder Weiterbildung, die Unterschiede in der Wissensvermittlung, die entscheidend zu sein scheinen, ob fachliches Know-how zu uns findet oder auch nicht. Das liegt daran, dass die wenigsten von uns Pädagogen, Methodiker oder Didaktiker sind.
Eines sei, als erste Erkenntnis, diesem Training vorausgeschickt: Es ist die Vielfalt der Veränderung, die eine Lernsequenz, eine Unterweisung, ein Training, ein Seminar oder einen Workshop erst zum Erfolg werden lässt. Je methodenkompetenter der/die Redner/in, Anleiter/in oder Dozent/in sind, desto eher wird das Publikum oder ein Teilnehmerkreis den Inhalten zugänglich werden.
Dieses Training richtet sich an Teilnehmer, die ihrer Methodenkompetenz den entscheidenden Schliff versetzen, aus einem thematisch gegliederten Methodenpool Bekanntes und Neues kennenlernen, und außerhalb des üblichen Methodenspektrums, das eigene fachliche Know-how auf besondere Weise hervorheben möchten.
Die Inhalte dieses Trainings stützen sich auf einen thematisch gegliederten Wissens- und Erfahrungspool unserer Trainer, die aus einer Methodenbibliothek von über 1.000 verschiedenen Themen, ein innovatives Universalwerkzeug erfolgreicher Wissensvermittlung geschmiedet haben.
Der Lernfluss dieses Trainings orientiert sich vom Generellen zum Speziellen. Die Teilnehmer werden ausdrücklich aufgefordert, eigene Themen und Beispiele ihres Alltages in das Training mitzubringen. Darüber hinaus lernen die Teilnehmer ihre eigenen Lernkonzepte zu erstellen und hierbei konzeptionell vorzugehen.
Inhalte des Trainings
- Location, Setting, Organisation, Teilnehmerkreis
- Abgrenzung des Themas, Priorisierung
- Medienauswahl, begleitende Unterlagen, Vor-/Nachbereitung
- Einschätzung der thematischen Vorerfahrung der Teilnehmer
- Phasen der Wissensvermittlung, Dramaturgie
- Der Gruppe vorstehen, Teilnehmer leiten und anleiten
- Methodenvielfalt gezielt einsetzen 2. Methoden kennenlernen, aktivieren, konditionieren
- Methoden zu thematischen Einstiegen, Kennenlernen
- Methoden zur Kommunikation
- Methoden zur Aktivierung von Körpersprache
- Methoden zur Auflockerung, Kooperation
- Methoden zur Wahrnehmung von Situationen, Tendenzen, Menschen
- Methoden zur Situations-Evaluation
- Methoden zur Sicherung des Lerntransfers 3. Methoden-Schwerpunkte
- Methoden zur Professionalisierung von Feedback
- Methoden zur Aktivierung von Kritik und Konflikten
- Methodenbaustein Führung
- Methodenbaustein Teamentwicklung
- Methodenbaustein Selbstmanagement
- Methodenbaustein Vorbild
- Methodenbaustein Diversität 4. Organisatorisches
- Struktur, Start, Ablauf, Pausen, Ende einer Veranstaltung
- Regeln festlegen und kontrollieren/motivieren und sanktionieren
- Tauglichkeit von Hilfsmitteln
- Sicherheit als oberstes Gebot
- Berücksichtigung von Einschränkungen der Teilnehmer
- Wenn Dinge schiefgehen/Erste-Hilfe bei Patzern
- Spielverderber zu Verbündeten machen 5. Methodentransfer
- Rein ins kalte Wasser/Den eigenen Schatten überspringen
- Die Passgenauigkeit von Methode und eigenem Stil feststellen
- Den eigenen Methodenkoffer packen
- Im eigenen Methodenrepertoire zu Hause fühlen
- Die eigene Methodenkompetenz erweitern
- Train-the-Trainer-Mentalität entwickeln
- Ausprobieren, kombinieren, variieren, eliminieren
